Jundiaí – Atendidos pela ABRAPEC participaram de aula de violão.

Por ativar diferentes áreas do cérebro, tocar um instrumento também age diretamente na coordenação motora. O cérebro precisa transformar o que lê nas partituras em movimento dos dedos e/ou movimento de respiração. Com o tempo de treino, a coordenação motora vai se apurando e se refinando.

Recentemente foi realizada na unidade de atendimento da ABRAPEC em Jundiaí uma aula especial de violão que foi coordenada pelo professor voluntário Samuel da Silva Belo.

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